Analysis of Silences in“The Dumb Waiter”     

张晓莉 《海外英语》2013,(9)

Harold Pinter is one of the famous absurdist play writer in England. His works and language are full of absurd color, which is the focus of critics. Silence is a trademark of Harold Pinter’s writing. H...  相似文献   

Facing the ”Literacy” Issue:     

《学校用计算机》2013,30(3):33-36

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The “sailing ship effect”: Reassessing history as a source of insight on technical change     

《Research Policy》2013,42(10):1724-1738

The so-called “sailing ship effect” has often been stated as though there is no doubt that it really took place in the end of the 19th century. The notion has, moreover, been used as a stylised fact that is in charge of conveying the idea that the substitution threat of new radical technologies may lead to a renewed spurt of innovation in an old and established technology. On the basis of quantitative evidence and a systematic review of the field of maritime history this paper shows that the effect is nowhere to be found in the very case it derives its name from. The modernisation of the sailing trader occurs before, not after, the steamship had become an effective competitor. It is argued that if history is to be used to give credence to explanations of empirical regularities in a variety of settings the original source of the relevant concepts must be carefully revisited and deeply researched.  相似文献   

武术文化的主体间性辨释     

陈玲  董川  邵继萍 《武汉体育学院学报》2017,51(6):72

"主体间性"通过对美学、文学等领域的考察，为我们分析武术文化提供了经验。从身体与精神、人与人、人与物、人与社会、人与自然等关系中认定了主体间性的存在，表现在"身心之和""人我之和""师徒之和""人与器和""武与政和""门派之和""天人之和"等多个层面。正是因为主体间性的存在， 才使辨证智慧的"和"思想在中国武术中得以实现。  相似文献   

浅议为官之道     

张惠 《唐山学院学报》2001,(1)

阐述了为官之道 ,具体从淡化“官念”、少说“官话”、遵守“官德”、干出“官绩”4个方面论述了如何做一个顺乎民心、合乎民意的好官。  相似文献   

政行企校协同共建高职“双师型”教师队伍机制探析     

张茹 《长江工程职业技术学院学报》2020,(1):28-30,34

叙述了我国政行企校协同共建高职“双师型”教师队伍的现实意义。在分析“双师型”教师队伍建设机制存在的突出问题基础上,提出在政行企校四方协同共建理念下,构建“双师型”教师队伍建设的机制模型,包括“分层互融”协同机制、“同创共赢”驱动机制、“双向共育”培养机制和“多元共管”评价机制。  相似文献   

疫情期间居家学习课程的设计与实施——基于成都市龙泉驿区第五小学校的实践研究     

吴璀  王雨婷  黄宇琴 《教育与教学研究》2020,(3):71-78

新冠肺炎疫情防控期间,学生的学习环境、学习方式、学习资源都随之变化,学校课程设计和实施面临新的挑战与机遇。面对居家学习这一新的学习方式,从一线学校实践操作的角度讨论了居家学习课程实施的必要性和课程设计思路,从"管控到自律""主导到协同""传授到驱动"的三个转变,"内容、方式、效果"三项原则探讨居家学习课程设计的基本框架,并结合成都市龙泉驿区第五小学校在疫情期间居家学习课程的实践研究,从"为何""是何""如何"三个方面综合考量,体现课程的育人目标和实施价值。  相似文献   

乡村旅游目的地在新农村建设背景下的“四化”问题研究     

张碧星  赵瑞 《怀化学院学报》2010,29(12)

乡村旅游目的地开发与新农村建设存在着良好的互动个关系,但目前一些乡村旅游目的地在新农村建设背景下的开发建设,没有把建设核心放在"乡村"这样一个特殊区域之中,而是将城市作为新农村建设的参考,使得开发出的乡村旅游目的地存在诸多问题。文章在探讨乡村旅游目的地开发与新农村建设的耦合基础上,讨论分析了乡村旅游目的开发中存在的面貌"城市化"、环境"园林化"、旅游通道"水泥化"、和旅游专门设施"现代化"等问题。为促进乡村旅游的可持续发展,避免乡村旅游目的地出现"千村一面"现象,提出新农村建设背景下的乡村旅游目的开发对策。  相似文献   

基于“2+1+P”教学模式的独立学院职场英语教学实证研究——以重庆工商大学融智学院为例     

王梦莎 《教育教学论坛》2020,(11):233-234

职场英语教学是独立学院最为重要的英语选修课程之一,对培养学生的综合英语能力,提高学生职场竞争力起着重要作用。文章结合课题“基于雨课堂的独立学院职场英语课程2+1+P教学模式的构建与实践”中提出的“2+1+P”教学模式,选取两个实用职场英语课程班级进行对照研究。  相似文献   

汉代体物大赋对《楚辞》语词的接受     

王雪冰 《安顺学院学报》2016,(3)

文学的发展在于语言之用,汉代体物大赋以铺陈夸饰为主导,而赋之体物状貌在于语词的运用。汉人作赋,必读《楚辞》以为文体仿效的格式和语词取用的资源。通过《楚辞》和汉赋之文本,可探汉代体物大赋对《楚辞》语词的接受主要表现在以稳定的形式依序递相祖述和夺胎换骨的脱化方式,体现出汉赋对于《楚辞》语词的直承与流变的趋势。  相似文献